USNEWS大学排名和评分规则简介
每年，一些权威的排名机构对各国的大学和学科进行排名。希望出国留学和选择院校的合作伙伴可以参考这些排名。以下留学网将向您介绍美国新闻网的排名。
美国新闻网是美国最具影响力的大学排行榜。它由《美国新闻与世界报道》每年八月出版。其排名规则为：
第一：世界学术声誉（12.5%）
第二：区域学术声誉（12.5%）
第三：论文发表（12.5%）
第四：文献引用质量（10%）
第五：文献引用（10%）
第六：高质量论文引用（12.5%）
第七：高质量论文的引用率（10%）
第八：国际合作研究（10%）
第九：授予的博士学位数量（5%）
第十：教授获得的博士学位数量（5%）
2020年9月14日发布的《2021年美国新闻》中的最佳大学排名与往年相比有了很大的调整。详情如下：
增加两个新指标来衡量毕业生负债
毕业生负债总额：即2019名获得联邦贷款的本科毕业生累计贷款负债的平均值（权重为3%）。
毕业生负债率：即2019年本科毕业生中联邦贷款的比例（权重为2%）
学生表现和校友捐赠的权重降低
排名中学生表现的比例从之前的10%降低到7%；对于2021年版，sat/act标准化考试的比例降至5%（之前为7.75%），高中班级成绩占学校总成绩的比例降至2%（之前为2.25%）。
校友捐款在每所学校的整体排名中所占比例已降至3%（之前为5%）。
毕业率统计基于两年平均数据
目前，毕业率统计基于两个毕业班的平均数据。2021年版基于2012年和2013年的平均数据。在此之前，毕业率统计是基于最近一年的数据。
在今天中午发布的官方补充内容中，除了上述对排名算法的补充说明外，官方还整理并发布了参与美国新闻排名的学院、新专业、新排名类别等内容。接下来，留学网将与您一起梳理！
添加60多所参与院校
今年，《美国新闻》对那些在录取决定中根本不使用sat/act分数的院校进行了排名。因此，由于这一政策调整，60多所学校被添加到整体排名中。
（以前是自2008年版以来的“最佳大学”）排名，这些在入学过程中不查看sat/act分数的学校将自动排除在大学总排名之外，并被归类为“无排名”。
《美国新闻》首次发布了本科计算机科学专业排名，以突出当今高等教育中增长最快、最重要的专业之一。
4.1所本科计算机科学专业的大学参加了此次排名。《美国新闻》还公布了计算机科学在九个关键领域的专业分类排名：
新增加的本科商业专业排名
首次对商业分析专业进行了排名，这是商学院发展迅速的专业。
最有价值学校的新排名指数
最有价值学校的排名非常重视有资格获得按需援助的学生对学校的负担能力。
2021年版引入了一个新的排名指标，该指标占最有价值学院或学校排名的20%。这一指标包括接受基于需求的援助的学生比例，这种援助至少是以助学金和奖学金而不是贷款的形式提供的。
1. QS由教育组织Quacquarelli-Symonds（QS）提供。发布的世界大学年度排名包括世界主要大学的综合排名和学科排名。其排名规则为：
第一：学术领域的同行评估（40%）
第二：全球雇主评估（10%）
第三：单元教学岗位论文被引用次数（20%）
第四，教师/学生比例（20%）
第五，国际学生比例（5%）
第六，国际教师的比例（5%）
2， 《泰晤士报》（俗称《泰晤士报》）的排名规则是：
第一，教学环境（30%）
教学声誉调查结果（15%）
师生比例（4.5%）
大学授予的博士学位与学士学位的比例（2.25%）
大学收入（2.25%）
获得博士学位的教师比例（6%）
第二：研究（数量、收入和声誉）（30%）
声誉调查结果（18%）
大学研究收入（6%）
教师在学术期刊上发表的人均论文数（6%）
第三：被引用论文数（研究的影响、大学研究的影响、学术界引用的已发表论文数）（30%）
第四：国际综合指数（7.5%）
国际学生比例（2.5%）
国际教师比例（2.5%）
国际合作论文比例（2.5%）
第五：企业创收（2.5%）
3.ARWU排名时，columni、award、hici、n&s、SCI、size等各项指标得分最高的大学为100分，其他大学按其在最高值中所占的比例进行评分。如果任何指标的数据分布出现明显异常，则由常规统计员对数据进行处理ical方法。
规模分数计算方法：先计算columni、award、hici、n&s、SCI等五项指标的分数之和，再除以教师人数，使教师人数占高校规模分数之和等于五项指标加权分数之和。
六项指标加权总分最高的大学为100分，其他大学按其与最高值的比例得分。
专栏一：获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友人数
奖项：获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师人数
hici：各学科中引用率最高的教师人数
n&s：在《自然》和《科学》杂志上发表的论文数量
SCI：科学引文索引（SCIE）社会科学引文索引（SSCI）
规模：指一所大学教师的平均学术表现，通过将前五项指标的得分之和除以全职同等教师的数量得出
