高中如何学习生物_高中如何提高生物成绩
爱迪生曾经说过：“天才等于99%的汗水和1%的灵感。”之所以能被称为天才，是因为他们有正确的学习方法。只要有正确的学习方法，无论有没有先天优势，都可以成功！很多高中生都在问为什么自己努力了还是考不上理科，天天加班，成绩却一直提高不了。这说明你的学习方法有问题。
生物
化学以实验为主。虽然很吸引人，但是很多同学觉得高中化学特别难。因为化学的知识点比较琐碎，要记住很多知识点，要找到正确的化学学习方法，才能得到创新！
1. 掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
和学习其他科学一样，生物知识也是要在理解的基础上记忆的，但是高中生物和其他科学有不同的特点。
对于我们学习多年的数学、物理、化学，这些学科的一些基本思维要素已经被学生清楚地理解了，比如数学中的未知x，化学中的原子和电子，物理中的力和光等等。就生物学而言，学生应该思考的思维要素是奇怪的细胞、组织、各种有机和无机物质及其奇怪的逻辑关系。因此，学生只有记住这些名词和术语，才能掌握生物学的逻辑规律，这叫“先记，后懂”。
2. 弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
，学生在记住基本名词、术语和概念后，要重点学习生物学的规律。这时候要重点了解生物的各种结构和群体之间的关系，也就是注意知识体系中纵向和横向方面的线索。
例如，我们将在三个地方学习DNA:“简介”、“组成生物体的化合物”和“生物体的遗传和变异”。然而，教科书中三个地方的论述都有自己的重点，所以同学们应该联系彼此进行思考。再比如：我们在学习细胞的结构时，会学习到很多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有什么异同呢？这个需要先对比一下才能知道，就是“四下看看”。
3. 深刻理解重点知识，读书做到“六个W”
对于一些重点和难点知识，大家要深入理解。怎样才能有深刻的理解？每个人读书都要时刻想着“六W”。这六个W是：
WHO- Who或者什么结构。
什么->发生了什么变化或者发生了什么。
怎么-怎么发生的。
何时-何时或以何种顺序。
在哪里-在哪里或在什么结构中。
为什么-为什么会发生这种变化？
思考的时候，经常把这六个W连起来思考，一定会收获很多。除了以上三点，学生还要继续探索自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法，一定可以拿回优秀的生物学习成果！
