初中语文如何学习_初中应该如何学好语文
复习语文总有一种无从入手的感觉。应该怎样有效地进行初三语文总复习呢?
认识自己，认识自己。从一年级到三年级，学了100多篇课文，但总结起来，分为基础知识、现代阅读分析、文言文阅读分析和写作四个部分。基础知识分为语音、标点、汉字、词汇、语法、修辞、文体知识、文学常识八个方面。通过分析，找出我们的薄弱环节，集中兵力，打歼灭战。
自制歌曲轻松记忆学习复合句时，学生记忆相关单词有困难。我们用歌曲来区分混乱的单词，帮助他们记忆。“还有，传、选、转、因、假、篇、记七种复句。也是并列的，即使是假设的。不是而是并列，不只是选择。既然和谐是因果，虽然是转折点……”
掌握方法方便答题现代文阅读，在记叙文、说明文、议论文中，都会出现体会加点词在表情达意上的作用，这类题可分为四步来答：①抄本字，②解释字面意思，③解释在语境中的意思，④是记叙文，就要答对中心思想的作用;是说明文，就要答如何准确地说明;是议论文，就要讲论证如何严密。如果问“去掉行不行，为什么?”，就在以上四步的基础上，先加以判断，再从反面分析，如果去掉就怎么样了。
写文章是一项综合性的实践活动，不仅需要一定的阅读和写作知识为基础，具体的写作方法为指导，还需要正确的思路和丰富的事实材料。
所以，要想写好作文，重要的是基本功扎实，不急躁，不粗心，经过不懈的学习和努力才能收到好的效果。
如果你在语文课上认真学习，如果你认真阅读了智威一对一个人培训介绍的写作知识，那么面对中考的时候你应该有个计划。
复习要点：
中考成语例题
成语是人们长期使用的，有特殊表现力的短语。它是汉语的精品，结构紧凑，文字简练，在汉语中占有重要地位。因此，它也成为中国中考的重要组成部分，出现在各种各样的问题中，从多个角度进行审视。下次面试时说明，以供参考。
1.成语填字
成语有一个相对固定的构成，可以从中提取一个单词，供学生填空。
2.辨音
考查学生拼写成语的能力，成语通常以选择的形式出现。
3.辨字
考查学生正确书写成语的能力，通常表现为正确的错误或选择题。
分析：“色”应该是“采”的意思，看起来，精神；“勇”应该写成“勇”和“勇”；“拨”应该是“拨”；“是”应该写成“物”，物的意思。
4口译
考察学生对成语意思的掌握程度，一般考察一个成语中一个词的意思，也考察整个成语的意思。比如：
5.出处
大多数成语都有一定的起源，比如古代神话、传说、寓言或古诗。主要考查学生熟悉的古代文章中总结的成语。
6.运用
意味着检查学生在特定语境下正确使用习语的能力。
7.联想式默写成语
提供要求，根据要求记忆相关成语。
8.考查成语的结构类型
成语有各种各样的结构类型，有并列结构、偏正结构、动宾结构、动(形)补结构、主谓结构。因而这也是一个考查的内容。
9.考查成语的感情色彩
成语的情感色彩是混合的，学生要能区分。
总之，成语作为汉语的重要组成部分，在汉语学习中必须掌握，才能提高汉语表达能力。
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