八年级语文期末复习
期末复习的建议和方法，瞬间进入期末复习阶段。晏子：“你可以从旧中学习，认识新，你可以当老师。”复习很重要。面对考试科目的增加，考试能力的提高，考试难度的加深，如何在短时间内复习好这学期所学的知识点，是我们初中生不得不面对的问题。那么我们应该如何高效地进行期末复习呢？综上所述，可以从以下三个方面进行：
很多同学认为初中语文复习只是生词、古诗、文言文等知识的重复，所以复习阶段听课投入不够，没有意义，浪费时间。但是要从思想上重视，真正把脑子投入进去。只有在背诵课上用脑听课、思考、总结，才能使平时零散的知识系统化，进而成为一种能力。
梳理课本知识脉络，系统化语文知识
复习的首要基础是课本。我们嘉义十五班把孩子引入课本，发现孩子在课堂上学习还是有盲点的。比如这个七年级和八年级的复习课，已经对学生的古诗词背诵和默写进行了检查和复习，大部分孩子还存在着写错词的现象，比如七年级古诗词《秋词》中的“然后把诗词介绍给碧霄仙子”。那么应该怎么复习课本呢？
在嘉义的复习课上，我们老师首先带领孩子分单元整理了这学期的全部教学内容，同时注意引导孩子用正确的方法复习课本内容，如：
(1)总结本书所有的生词和单词，记住它们的音、形、义，正确区分音、形。比如嘉义每个年级的阅读第一大项就是基础训练。老师在教室里复习新单词并记忆。孩子可以在考前把听写的内容拿出来，重新复习巩固，夯实基础。
（3）整理本卷所学的重要写作方法，结合嘉义作文的训练，整理出2-3篇备考作文。比如九年级的学生，我们老师给孩子的作文批改一遍两遍，帮助孩子整理文章的思路，优化文章的语言。孩子可以根据老师的指导重新梳理作文，选择自己优秀的备考作文。
（4）拿出平时学习的“百宝箱”——语文课笔记本，及时整理复习老师补充的重要知识点。比如在这个八年级的背诵课上，我们还对孩子们的古诗词进行了引导和欣赏。在课堂上，我们老师注重引导孩子分析问题，解决问题，授人以鱼不如授人以渔。
(5)及时整理老师发的相关复习资料，做好标记。
有了这些方法，我们在复习的时候就可以有一个明确的目标，达到巩固基础知识，有新收获的目的。
复习阅读策略，提高阅读能力
阅读题是语文试题的重要组成部分。嘉义语文一直注重提高学生的阅读能力。在课堂上，我们应该更加重视阅读教学和教孩子如何阅读。那么我们如何复习阅读呢？
首先孩子要清楚：文字离不开文字，文字离不开句子，句子离不开段落，段落离不开课文，任何阅读都不能偏离文章的内容。
其次，认真复习老师整理的五种风格的答题技巧。在这个八年级的背诵课上，我们学习了一篇阅读《十一月四日风雨大作》的哲学短文。在教学中，我们的老师首先教学生正确区分风格，并能够根据自己的阅读情况整理文章的思路。在此基础上，我们还带领学生复习了散文阅读的相关题型和答题技巧。按照指导完成练习后，孩子们的正确阅读率大大提高了。
最后，希望孩子能用老师给的阅读课文进行训练，真正提高阅读能力。
老师想说每个人都有自己的缺点。学生必须根据考试范围和要求检查自己的情况，制定适合自己的复习计划，采用适合自己的复习方法，使复习有针对性，提高复习效率，以效率要求成绩，强化薄弱环节，做到“查漏补缺”。我相信学生的努力会有回报的。加油！
供稿人：健康路校区-戴老师
