哪里学习钢琴_钢琴教育机构
为什么我们让孩子学钢琴？30年的市场经济教会了我们什么都要算账。先算算琴童的成本账，包括钱，精力，时间。
经济成本:一架钢琴投资2万元左右，如果追求更高，可以买一架15万左右的大钢琴；学费按一般市场价100-1000/课时计算，每年40-50节课，每年4000-4000元之间，学习期限一般为4-6年；乐谱资料、考试费、表演比赛费都只有几千块钱，可以忽略不计。总费用从50万到50万不等。
时间花费:每天1小时练琴，每年至少300小时，4-6年1200-2000小时。
父母的精力支出:每周送孩子去上课，回来监督或辅导练琴，陪孩子参加艺术实践活动，有时闹情绪，等等。
问：孩子花这么大的钱精力时间学钢琴值得吗？
钱花了，父母可以再赚。毕竟4-6年花50-50万，是目前中国家庭能承受的。父母的精力投入可以忽略。毕竟我们还有“养父之责”的传统观念。但是，孩子的时间是最宝贵的。2000小时的学习能得到什么？
会弹一些难度不同的钢琴作品，或者附上考级证书。这似乎是当今大多数钢琴演奏者的收获。
学钢琴很费时间精力。如果最后只能弹几首曲子，甚至过了一段时间就忘了这些曲子，那就是极大的浪费。开发钢琴课程资源的原则是一样的，都是学钢琴。有的教学让学生收获很多，有的收获很少，甚至让学生做好吃苦的准备，半途而废。
为什么要让孩子学钢琴？因为教的好，学生可以得到很多。
学钢琴就是学音乐和艺术，是打开我们世界的另一扇门。透过这扇门，我们可以看到另一个五彩缤纷的世界，与我们一直通过理性认识，平时用世俗眼光看到的完全不同。
学钢琴。钢琴只是学习音乐的工具。如果你能控制它，你就能通过音乐进入这个世界。在这里，你可以和巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦、柴可夫斯基交心交谈。表演与经典的对话和纯粹的音乐欣赏有很大的区别，层次要深得多。
为什么要让孩子学钢琴？因为学生可以得到很多，但是什么样的教学才能称得上好的教学？
钢琴教学要引导学生热爱音乐，热爱生活，拥有高尚的心灵。不是所有人都是音乐爱好者，但是通过课程学习，应该促进原本热爱音乐的学生欣赏和理解音乐，不喜欢音乐的学生从现在开始热爱音乐。通过与经典的对话，人们的灵魂可以得到净化，生活可以更加完整。从这个意义上说，钢琴课是一门以音乐为基础的“音乐游戏课”。
一个学生从课程出来，应该对音乐充满热爱。钢琴已经成为他音乐生活中熟悉的工具。他对学习和生活充满热情，充满理智。通过与经典的对话，他提升了灵魂的层次，通过不断克服困难获得了坚强的意志和内心的快乐，通过优秀的学习方法和学习习惯，实践出了事半功倍的工作作风。这样做可以称之为好的教学。
用钢琴学习音乐需要长期的科学训练，才能熟练掌握这个工具。在很多人眼里，音乐灵性和技术能力似乎是一对矛盾，从而造成了我们钢琴教学的困境：专业的学生只有技术没有灵魂，而业余的学生根本没有基本的技术能力，所有的音乐表演只能在水里度过。所以钢琴课也应该是“音乐实验课”。
学钢琴是一个漫长的体验过程，会平淡，会疲惫，会躁动，会流浪，也会狂热，会快乐，会幸福。人生就是这样，总会有起有落。 在这个过程中，老师和家长一直陪伴着他们。什么样的障碍是无法克服的？教会学生克服困难的意义不仅在于意志的成长，还在于教会学生以积极的态度面对生活。最终，音乐将成为学习者的一种乐趣，一个他们了解世界的渠道，一种美好的生活方式。这应该是所有钢琴课程的核心价值。这样，钢琴课就是“音乐人生课”。
钢琴学生的学习过程应该充满智慧。教师的教学应最大限度地满足学生的心理需求，并适应和引导学生形成个性化的学习风格。课程是为人而生的，所以需要为每个学生设计独特的课程。一个本地的演奏教程和练习曲不是课程，因为那里没有“人”。钢琴教师应该是“课程设计者和心理工作者”，应该清楚地了解课程目标、钢琴教材和学习者的能力和个性倾向。
