初中1对1语文(一对一初中语文辅导网)
阿林是我的初中同学，从小学到高中。后来我们没有考上大学，而是一起去了广东工作。然后都回了老家，成了自己的家。
现在大家都30多岁了，孩子都上初中了。她家在高一，我家在高二，但是不在一个学校。
她家是女生，我家是男生。因为住的比较远，上个月很少见面，只有寒暑假在一起，大部分时间都是微信联系。
前几天我们在一次聊天中谈到了孩子的学习。大家工作忙，关于孩子学习感受的话题层出不穷。
小学的时候听说她家孩子学习很好，一年级上学期还可以，但是这学期成绩明显下降，尤其是语文！
我家这个以前也差不多，只不过我孩子偏科是数学！
幸运的是，我比她更关注这个问题。孩子第一学期的时候，我发现了部分科目的情况，马上学习，帮助孩子数学成绩从第一学期的40分提高到了期末的70分。更多初中生的学习成长过程在微信
而我觉得这些方法和经验正是她现在需要的！虽然她家的孩子都是专门学中文的。
于是我说：同学，我终于可以帮你了！
其实我初中的时候也努力学过一些英语，就是为了孩子的偏科或者更好的成绩。我想所有有初中生的家长都想过这个问题，可能是因为某些原因他们没有我花的时间多。
初中生选修部分课程是普遍现象，但主要还是数英语！我还将在三篇单独的文章中与您分享我从这三个主题中吸取的经验教训。今天我会说中文，希望对我们这样的同学和家长有帮助。
1。孩子心里对语文的看法，一定要和孩子沟通到位。不知道孩子怎么想，根本解决不了问题！
2.对中文不感兴趣的多读。这是第一次！可以看课本或者其他课外读物(当然既然是为了解决偏科的问题，就要以课本为主，这样才能提高分数)。一定要能背下来。
三、分析儿童主要缺失项目：1。基础知识要熟悉课文和课后习题以及抄写生词；2.如果阅读理解了，就要抓住文章的重点，也就是文章的结论部分。可以直接用它的原话复制总结，最后写出自己的见解(这是很实用的套路)。3.在写作部分，我的教训是把作文分成四个部分：标题、开头、结构和结尾。如果你设置好框架，填进去，更容易得分，至少能拿到一半以上的分。主要来说，结构其实是作文的主要内容。要把一件事或一件事解释清楚，只用3-5段。
4，鼓励孩子进步！提高孩子在这方面的自信心，慢慢克服这门学科的问题。(另外，写作可以公平，最好加分。)
5，重复以上动作，保持连续性。(这是每一个家长最难做到的事情，但想想让孩子不偏不倚也只是赚钱而已！在外面补课很贵！)
通过这些工作，我相信我们孩子的语言成绩从3-40到6-70甚至9-100不等，只需要两个月。而且，不是我们被培养，而是我们引导和陪伴孩子坚持下去。(课外补习贵，效果不一定好，更何况父母是孩子最好的老师。更多初中生在微信
