小学数学奥数培训(五年级数学奥数)
小学生该不该学奥数？
社会上很多人说不能让孩子在小学学奥数，认为学奥数是“牺牲孩子的童年”，“并不能真正提高数学成绩”的事情。
其实奥数本身没有什么问题，关键在于如何学习奥数.很多教育机构把中学数学(尤其是高中数学)错误的学习方法引入小学，强调背题和解决套路，编出一批“方法”，让好的数学变成死记硬背。那么，这样学习的小学奥林匹克确实是：1)牺牲孩子的童年；2)不会真正提高数学成绩。这种小学数学，不学。
学习小学奥数真正该学的是什么？
我们真正应该从奥数中学到的是如何思考解决问题，尤其是那些我们从未见过的问题。科学家和数学家如何探索和发现新的定理？为什么伟大的数学家和科学家能解决如此复杂的问题？
这些问题的答案被称为数学哲学，即一流数学家和科学家思考问题的方式。学习这种思维方式对于一个人的一生是非常重要的，尤其是在人工智能成熟的今天。
数学是学习这类思维问题的绝佳模型——数学问题的条件相对简单，不像实际问题，往往受多种因素影响，但数学问题一点也不缺乏难度，所以它提供了一个训练解题思维的绝佳平台，也就是所谓的“数学是思维的体操”。
另外，小学奥数的题目比较难，孩子在学习上会遇到各种各样的困难和挫折，这是培养孩子韧性的绝佳平台。在我看来，西部的“快乐教育”有很多骗人的成分，家长要谨慎(详见本文：孩子应该早点出国读中学(或者国际学校)吗？)
数学思维具体是什么？
我总结为“四招”，分别叫做“翻译”、“特殊化”、“聚焦目标”、“简单化”。
因为数学思维比较抽象，建议家长和孩子一起看以下四个视频：
视频匹配试题，请加边肖微信ID:ZGSX02领取。如果考试低于70分，需要重新学习
小学数学思维1——观察，从简单开始
小学数学思维3-从简单开始2:快速计算1
