训练思维力(逻辑思维能力训练方法)
当我们孜孜不倦地为孩子报各种音乐班、钢琴班、舞蹈班等技能班的时候，不如停下来看一看，想一想。孩子未来生存有哪些生活技能！而孩子真正需要思考和学习的是什么？我们不仅要让孩子被动接受我们的安排，还要教会他们如何思考。然后孩子做决定。可能有人会问，孩子怎么知道自己需要什么？孩子可能喜欢各种花式的技能训练。但是孩子要长大，要独自面对生活。我们应该教他通过思考解决问题。思维的本质是大脑思维反应能力的反映。相比之下，我们知道最需要掌握的一项生活“技能”并不是别的。是用来训练孩子的。所以如果孩子想提高思维和反应能力。应该如何训练思维能力？
要提高儿童的思维反应能力，首先要了解什么是思维反应能力：思维反应能力的训练是一项有目的、有计划、有系统的教育活动。不应低估它的作用。人性对思维能力有影响，但后天的教育和训练对思维能力的影响更大更深。许多研究结果表明，后天环境在很大程度上可以造就一个优秀的人。就天性而言，有思维天赋发达的孩子，天生喜欢思考，把深度学习当成一种乐趣。从后天培养来看，世界上90%的人都不喜欢思考。当他们有时间的时候，他们更喜欢看电视、娱乐、购物、旅游、运动和玩游戏。甚至读书也是很多人逃避思考的一种手段。从这个意义上来说，父母不必太担心孩子缺乏思考。因为这是普通人的正常反应，但世界上也有很多普通人。
很多孩子到了一定年龄，基本上还在“是什么”的认知范围内。但是他们不懂得学以致用，对事物的分析和创造一无所知。因为他们之前没有老师或者父母来引导和启发他们的思维。对问题的看法和解决方法都只是表面文章，连事情的发展趋势都无法理解。至于思维的反应能力，家长可以利用构建连接的连接方式来激发孩子的思维。从记忆开始——然后理解——然后应用——然后从分析开始——最后鼓励孩子评价——如果觉得孩子还感兴趣，就可以创造一个情节。诸如
一、记忆
海力布是谁？
海力布是做什么的？
海力布有什么特殊能力？
二.谅解
人们为什么喜欢海力布？
主要故事讲的是什么？
除了告诉村民带着真相离开，在海力布还有其他方法解决问题吗？
如果你是海力布，你会做什么？
4.这个故事的分析给了我们什么结论？
如果海力布不告诉村民会发生什么？
V.你认为海力布做得对吗？
你想给海力布什么建议？
不及物动词创造
如果你在讲故事，你会怎么改写？
以上例子简单是一个分析案例，案例通过连锁提问情节引导孩子学会慢慢思考。家长可以按照这种深入的方式和孩子交流，慢慢让孩子习惯和学习思维的思维能力，培养孩子独立思考的能力。提高孩子的思维能力不是一次性的事情。解决思维能力的最终目的是让孩子保持思维，善于思考。关注孩子的思维发展和未来的成长，在这方面有深入的研究。饶教授学校是国内首家、规模最大的国际0-16岁全脑学校，涵盖商业、全脑摄影素养(2-8岁)、胎教、超右脑儿童英语(2-7岁)、全脑功能数学(2-7岁)、全脑教育研究，目前学校已形成“国际全脑教育、幼儿园教育产品、家装教育产品”的连锁发展商业模式，提升加盟商在当地教育行业市场的核心竞争力。我们承诺并鼓励我们孩子的未来。
