程序性知识(可以将自我概念分为三个层次)
陈述性知识VS程序性知识
在教师招聘考试中，陈述性知识和程序性知识是频率相对较高的考点，要求考生对这两类知识有深刻的理解和把握。考试通常以反选择定义和反选择例子的形式进行。所以考生在备考时需要结合实例学习，加深理解。
1.知识的分类
安德森根据知识的功能分为陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识:陈述性知识又称“http://”，是个体有意识地提取线索，从而能够直接回忆和呈现的知识。主要用于解释事物的性质、特征、状态，区分和区分事物。这种知识主要解决的是它是什么的问题。这种知识具有静态性。
描述性知识:程序性知识，又名“http://”，是个体不自觉提取线索的知识，因此只能通过某种形式的操作手段间接推断其存在。这种知识主要是用来解决做什么和怎么做的问题。这些知识本质上是动态的。
程序性知识操作性知识2.知识的表征存储
现代认知心理学认为，陈述性知识主要由概念、命题和命题网络表征，表征和图式也是重要的表征形式。程序性知识主要以生产和生产系统为特征。
）陈述性知识的主要表征形式
概念代表事物的基本属性和特征，是一种简单的表示形式。
概念
一个命题相当于一个思想，是我们能评价对错的最小意义单位。
两个或两个以上的命题往往因为有共同的成分而相互联系，从而形成命题网络，或语义网络。
命题和命题网络
意象是人们头脑中形成的类似于现实世界情境的心理意象，是不断保存事物物理特征的知识形式，是人们保存情境信息和图像信息的重要途径。
表象
图式是认知结构的起点和核心，是由相互关联的概念、命题和表征组织而成的有组织的认知单位。
图式（2
产生是条件与动作之间的联系，即在一定条件下会产生动作的规则，由条件项“如果”和动作项“那么”组成。也就是当满足了某个条件，我们就采取了某个行动。许多生产形式联系在一起，构成一个复杂的生产系统，代表着复杂技能的完成过程。
）程序性知识的主要表征形式：产生式和产生式系统
3.整理总结陈述性
知识程序性
知识
描述性知识
操作知识
别称提取
有意识地提取线索
没有有意识地提取线索
线索
回忆并直接陈述
只能通过某种形式的操作来间接推断
测验方式解决
什么，为什么和如何
做什么，怎么做
的问题
静态性质
动力学的本质
性质表征
概念
命题和命题网络
代表性
图式
1)生产配方
生产系统
方式
人名、地名、历史事件、历史人物；数学原理；观点和信仰；北京是中国的首都。一年有四季。
怎么开车，怎么跳舞，怎么打球，怎么修车。
举例
1.“中华人民共和国成立于1949年”，这属于哪种知识？()
A.战略知识b .陈述性知识c .程序性知识d .认知知识
1.【答案】.分析：陈述性知识又称“描述性知识”，是个体有意识地提取线索，使其能够直接回忆和呈现的知识。主要用于解释事物的性质、特征、状态，区分和区分事物。“中华人民共和国成立于1949年”，这是一个历史事件，也是一个描述性的知识。
2.个人可以用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么、如何的问题，用来区分和区分事物的知识叫做()。
A.感性知识b .理性知识c .描述性知识d .程序性知识
2.【答案】4.考点演练.分析：陈述性知识又称“描述性知识”，是个体有意识地提取线索，使其能够直接回忆和呈现的知识。主要用于解释事物的性质、特征、状态，区分和区分事物。
3.以下选项是程序知识()。
A.学习的定义B. 《呐喊》是鲁迅写的
3.【答案】B.分析：程序性知识，又称“操作性知识”，是个体不自觉提取线索的知识，因此只能通过某种形式的操作手段间接推断其存在。这种知识主要是用来解决做什么和怎么做的问题。“汽车驾驶方法”属于一种操作性知识，即程序性知识。A、B、D项属于陈述性知识。
4.根据知识的分类，“火山是圆锥形的山丘，主要由
A.战略知识b .陈述性知识c .条件性知识d .程序性知识
4.【答案】C.分析：陈述性知识又称“描述性知识”，是个体有意识地提取线索，使其能够直接回忆和呈现的知识。主要用于解释事物的性质、特征、状态，区分和区分事物。“火山是一座圆锥形的小山，主要由
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