申请留学美国咨询(去英国留学后悔死了)
在美国留学申请高峰期，学校每天要看几百份申请人的美国留学申请书。平均每套材料的阅读时间不到十分钟，有的甚至可能更短。你留学的团队里有几个人，因为他们家离申请的学校不远，所以申请的时候都亲自去过大学。
每个老师面前都有半个人的申请材料。他们读得很快。他们几分钟就看完一篇文章，简单的做个标记，改下一篇，但是偶尔也会被一些优秀的文章吸引。
话说回来，那怎样才能吸引来校方的关注力并使其持续的保持呢?方法就是使校方阅读者产生心灵上的共鸣，使其觉得阅读你的文章是一种享受，其实这也是留学文书写作的高境界。我们可以分两步来做，第一步，选好要说的;第二步，说好所选的。说到写作素材的选择， 小伙伴们会面临两种情况，有的朋友会觉得自已想说的事太多了，按照学校规定的篇幅压根写不下，还有的朋友认为自已很平凡很普通，压根没任何可说的。
先说第一种情况。首先，有些学校对申请材料的长度有限制，尤其是PS。就算没有篇幅限制，几千字的文章只会让已经晕晕乎乎的学校读者眉头更紧。另外，文章的重点应该是事件对你的影响和你对它的看法，而不是事件本身。你明白了这一点之后，你对长度限制的紧迫感就会大大降低，剩下的问题就是如何安排前、后、后。
第二种情况比较常见。很多朋友第一次写申请信的时候，觉得自己无话可说，不会写。要解决这个问题，有两步。首先，通过文章问自己想给学校树立什么样的形象。第二，找一个合适的起点，然后一点一点的延伸建立这个形象。在我们的写作中，每一个应聘者，即使背景简单平凡，也是一个对事业有抱负有回报，对生活充满激情和感情的独特个体。这种理想和激情是真实的。也许朋友感受不到，但我们可以挖掘出来。
选择了说什么之后，怎么说好，这是语言层面的问题。如前所述，一套真正优秀的留学资料，可以打动学校读者，让他们产生共鸣。但这并不意味着文章要写得悲凉悲凉，为了博取读者的同情，所有不幸的经历都要提到。我们追求的“共鸣”其实是指读者对全文的逻辑性和合理性的认同，就像我们看小说时的“理解”感一样。
但是，我的朋友们不得不承认，非英语母语的人很难做到这一点。相反，我们不会被外国人用中文讲笑话逗乐。如果一篇文章不能让读者产生“知”的感觉，那只能算是作者思想的载体，是死的，而真正好的文章是活的，因为它既是思想的载体，也是感情的载体。对于这些母语为外语的人来说，这个问题很容易解决。相似的成长环境，相同的教育背景，相似的人生价值取向，自然让文章“引起西方人的共鸣”。
写留学申请文件的盲点：
说到吸引，这里有一个盲点。有的申请者(包括他们本国申请者)认为只要能显得与众不同即可吸引校方的注意，因此挖空心思地使用一些很不得体的语句。曾经有一位法学院的申请者在申请信中第一句话就说”The first thing I need to do is to kill all lawyers”，这种“与众不同”的结果大家可想而知。
我们中国申请人现在更容易犯的另一个错误是，我们总是试图在申请信中包含我们所有的生活经历。 我们很多朋友的求职信都是从出生开始，列出他们在小学、中学、大学都做过什么、赢过什么。看起来内容很多，但是读者看完整篇文章也留不下什么印象。
其实申请信不是履历，也不是记叙文，而是建立在记叙上的议论文，记叙是说发生在你身上的事情，议论指这一些事给你带来的影响和你对这些影响的看法。全文应该非常的主观，这也是你向校方表达你主观idea的最好的(如果不是唯一的)机会，那些客观的部分请交给申请咨料中的另外的内容(如成绩单、简历等)来表达。就好象我们家里用菜刀切菜，刀刃磨得再快但如果离开了沉重的刀背切不了菜，相反刀背再厚实但如没有锋利的刀刃还是没法用。在这个例子中，申请信是刀刃，另外的客观咨料就是刀背。
通过以上优秀留学申请文件的分析，相信有相当一部分打算申请美国研究生的同学可以根据以上信息，尽快准备和规划申请美国研究生。
